Im Mittelpunkt des gemeinsamen Workshops stand die Auswertung der ersten Praxis-Evaluation des neu entwickelten Lernmoduls zur „Pumpenhydraulik“.
Vielversprechende Ergebnisse der Erprobungsphase des neuen Lernmoduls zur „Pumpenhydraulik“
Die Ergebnisse der Erprobungsphase sind äußerst vielversprechend: Bei der Vorstellung und Testung des Moduls durch angehende Abwassermeister stieß das digitale Konzept auf breite Zustimmung. Besonders die integrierten Gamification-Ansätze machten den Teilnehmenden Spaß und die praxisnahe Störfallanalyse deckte einen klaren Bedarf ab.
Das Feedback zeigte deutlich, dass Fachkräfte großes Potenzial in interaktiven Simulationen sehen und sich einen direkten Einsatz dieser Werkzeuge im eigenen Unternehmen – insbesondere auch für die Ausbildung und Einarbeitung von Auszubildenden und Quereinsteigenden – sehr gut vorstellen können.
Reflexion der Projektpartner über die bisherige Zusammenarbeit
Neben diesem motivierenden Feedback aus der Praxis nutzten die Projektpartner (DWA, ifak, SBG und UDE) das Treffen, um die Zusammenarbeit intensiv zu reflektieren. Aus der bisherigen Projektlaufzeit und den Evaluationen konnten wertvolle Optimierungspotenziale abgeleitet werden.
Diese Erkenntnisse fließen nun direkt in die Konzeption der kommenden Module ein. So wird beispielsweise der didaktische Aufbau von künftigen Simulations- und Situationsaufgaben noch gezielter an die Bedürfnisse der Lernenden und die Selbstorganisation angepasst.
Ausblick und Fortführung der gemeinsamen ProjektarbeitGestärkt durch diesen erfolgreichen Meilenstein und den fachlich sehr wertvollen Austausch, blickt das Projektteam nun hochmotiviert auf die nächsten Schritte in der Projektarbeit.
Nun richtet das Konsortium den Blick zielgerichtet auf die nächsten Meilensteine der Projektumsetzung. Dabei rückt die Verbreitung der Projektergebnisse zunehmend in den Vordergrund:
Den Auftakt für den Ergebnistransfer bildet im September ein Fachvortrag im Rahmen des Formats „Digitaler Dienstag“ der DWA. Im darauffolgenden Monat wird InterSim auf der BIBB-Fachtagung vertreten sein, gefolgt von einem praxisorientierten Workshop für Anwendende bei den Paderborner Ausbildertagen im November.
Parallel dazu wird die wissenschaftliche Aufarbeitung der Evaluationsergebnisse vorangetrieben; ein entsprechender Beitrag für die Fachzeitschrift BWP ist bereits in Planung.
